ประวัติเครือข่าย

ความเป็นมาของเครือข่ายการวิจัยภาคเหนือตอนบน เป็นเครือข่ายการวิจัย 1 ใน 9 ของเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย ภายใต้โครงการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชนฐานราก โดยการสนับสนุนของ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อร่วมพัฒนาและสร้างงานวิจัยให้สอดคล้องกับ การสร้างความเข้มแข็งของชุมชนและเศรษฐกิจฐานรากของแต่ละเครือข่าย กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เริ่มดำเนินโครงการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อ ถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชนฐานรากในปี พ.ศ.2546 เพื่อให้สถาบันอุดมศึกษา มีส่วนร่วมในการเสริมสร้างความเข็มแข็งของเศรษฐกิจฐานราก และเชื่อมโยงกับเครือข่ายชุมชนท้องถิ่น โดยนำองค์ความรู้จากผลงานวิจัยและพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นมาถ่ายทอดทักษะความ รู้ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมแก่ชุมชนท้องถิ่น สามารถ ยกระดับขีดความสามารถด้านการผลิตและการจัดการ ของเศรษฐกิจชุมชน รวมถึงการ สร้างมูลค่าเพิ่มของผลิตภัณฑ์ อย่างต่อเนื่อง เพิ่มโอกาสในการสร้างอาชีพ รายได้ และการพึ่งพาตนเองส่งผลต่อการสร้างความเข้มแข็งทางสังคมอย่างยั่งยืน โดยวัตถุประสงค์ของโครงการวิจัยและนวัตกรรมฯ คือ

  1. เครือข่ายฯ มีการบริหารจัดการด้วยระบบงานวิจัยเชิงบูรณาการ
  2. เครือข่ายฯ มีการพัฒนาศักยภาพนักวิจัย
  3. เครือข่ายฯ มีผลงานวิจัยที่มีคุณภาพและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้

จาก ที่เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนบน ภายใต้การสนับสนุนของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ได้ดำเนินการโครงการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชนฐานราก” ภายใต้วิสัยทัศน์ที่ว่า “ชุมชนภาคเหนือเป็นสังคมฐานความรู้ที่นำไปสู่ คุณภาพชีวิตที่ดี และความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจและสังคมฐานราก” ตั้งแต่ปี 2546 จนถึงปัจจุบัน โดยได้สนับสนุนให้นักวิจัยในสถาบันอุดมศึกษาพัฒนาโครงการวิจัยที่เน้น กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชนเพื่อเป้าหมายแห่งการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมฐาน ราก อีกทั้งมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของนักวิจัยรุ่นใหม่ใน 25 สถาบันการศึกษาในเขตภาคเหนือตอนบน เพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ ที่กำหนด เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนบนจึงได้กำหนดแนวทางการวิจัยโดยเน้นใน เรื่อง “การจัดการและใช้ประโยชน์จากทรัพยากรท้องถิ่นเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนโดย ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียง” ตลอดระยะเวลา 8 ปี (พ.ศ. 2546 – 2553) ของการสนับสนุนให้เกิดการวิจัยและ นวัตกรรมเพื่อถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชนฐานรากจำนวน 200 กว่าโครงการวิจัย ซึ่งได้ก่อให้เกิดองค์ความรู้ที่หลากหลาย เป็นองค์ความรู้ในด้านการจัดการทรัพยากรชุมชนแบบมีส่วนร่วมเพื่อให้เกิดการ พัฒนาเศรษฐกิจ ระดับชุมชนฐานรากภายใต้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ที่มีการผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่นกับเทคโนโลยี และข้อมูลทางวิชาการ ก่อให้เกิดนวัตกรรมในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชน การจัดการทรัพยากรชุมชน และการท่องเที่ยวโดยชุมชน ปีงบประมาณ 2554 เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนบนซึ่งได้พัฒนาให้เกิดความร่วมมือและ การเชื่อมโยงองค์ความรู้ระหว่างสถาบันอุดมศึกษา ชุมชนท้องถิ่น ผู้ประกอบการ หน่วยงานราชการ และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตลอดจนการเชื่อมประสานสู่นโยบาย การพัฒนาระดับท้องถิ่น ในการค้นหาปัญหาหรือความต้องการ และร่วมแก้ไขปัญหาชุมชนผ่านกระบวนการวิจัย จึงได้ยึดแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกำหนดรูปแบบการดำเนินงานวิจัยแบบบูรณา การร่วมกันระหว่างสถาบันอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนบนโดยมีเป้าหมายใน การร่วมกันพัฒนาให้เกิดคุณภาพชีวิตที่ดี และเกิดความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจและ สังคมฐานรากในชุมชนภาคเหนือตอนบน ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงบูรณา การแบบมีส่วนร่วมโดยมีนักวิจัยของสถาบันอุดมศึกษา บุคลากรในหน่วยงานภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และองค์กรชุมชน ตลอดจนกลุ่มประชาชนที่เป็นผู้รับประโยชน์จากการวิจัย สนับสนุนให้นักวิจัยในสถาบันอุดมศึกษาได้นำ องค์ความรู้สู่ชุมชนที่สอดรับกับแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอย่างเป็นระบบ และเป็นรูปธรรม และก่อให้เกิดกลุ่มเครือข่ายการดำเนินกิจกรรมททางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมที่ยั่งยืน

ซึ่งโครงการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อ ถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชนฐานราก นี้ มีการดำเนินการพร้อมกันใน 9 เครือข่ายวิจัยของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา อันได้แก่

  1. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนบน
  2. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนล่าง
  3. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคกลางตอนบน
  4. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคลางตอนล่าง
  5. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคใต้ตอนบน
  6. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคใต้ตอนล่าง
  7. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน
  8. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง
  9. เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคตะวันออก

พื้นที่รับผิดชอบและสมาชิกเครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนบน

ใน พื้นที่ภาคเหนือตอนบนของประเทศไทย ประกอบด้วย 8 จังหวัดอันได้แก่ จังหวัด เชียงใหม่ เชียงราย แม่ฮ่องสอน พะเยา ลำพูน ลำปาง แพร่ และน่าน ที่อยู่ในความดูแลของเครือข่ายการวิจัยภาคเหนือตอนบน โดยกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมกำหนดให้มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ทำหน้าที่ เป็นแม่ข่าย ปัจจุบันมีสถาบันอุดมศึกษาร่วมเป็นสมาชิกจำนวน 27 สถาบัน ได้แก่

ลำดับสถาบัน
1มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2มหาวิทยาลัยแม่โจ้
3มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
4มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
5มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
6มหาวิทยาลัยราชภัฏลําปาง
7มหาวิทยาลัยพายัพ
8มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่
9มหาวิทยาลัยเนชั่น
10มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น
11มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เขตพื้นที่ภาคพายัพ(เชียงใหม่)
12มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เขตพื้นที่เชียงราย
13มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เขตพื้นที่ลำปาง
14มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เขตพื้นที่น่าน
15มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตเชียงใหม่
16มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา
17วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่
18วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี แพร่
19วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา
20วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ลำปาง
21วิทยาลัยเชียงราย
22มหาวิทยาลัยพะเยา
23วิทยาลัยชุมชนแม่ฮ่องสอน
24วิทยาลัยชุมชนแพร่
25วิทยาลัยชุมชนน่าน
26มหาวิทยาลัย​การกีฬา​แห่งชาติ​ วิทยาเขตเชียงใหม่
27วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง

            วิสัยทัศน์
“เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนบน มุ่งขับเคลื่อนเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและชุมชนอย่างยั่งยืน โดยบูรณาการองค์ความรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน พร้อมพัฒนาความร่วมมือและศักยภาพบุคลากรวิจัย”

            พันธกิจ
พัฒนางานวิจัยเพื่อตอบโจทย์ปัญหาท้องถิ่น โดยมุ่งสร้างผลกระทบที่ยั่งยืน พัฒนานวัตกรรมและเชื่อมโยงความร่วมมือระหว่างสถาบัน, หน่วยงานรัฐ และเอกชน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในท้องถิ่น

            วัตถุประสงค์
พัฒนางานวิจัยในด้านเกษตรกรรม ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมท้องถิ่น เพื่อสนับสนุนการพัฒนาในพื้นที่ เสริมสร้างความสามารถในการแข่งขันของธุรกิจท้องถิ่นผ่านนวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ ๆ สร้างเครือข่ายความร่วมมือทั้งในประเทศและต่างประเทศ พร้อมพัฒนาทักษะนักวิจัยและนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในภาคอุตสาหกรรมและชุมชน

            ยุทธศาสตร์เครือข่ายบริหารการวิจัยภาคเหนือตอนบน ปีงบประมาณ 2568 – 2571

ยุทธศาสตร์ที่ 1 :
ส่งเสริมและสนับสนุนการวิจัยและนวัตกรรมที่ตอบสนองต่อความต้องการของชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน

ยุทธศาสตร์ที่ 2 :
พัฒนาศักยภาพนักวิจัย/นักศึกษา/คนในชุมชนให้มีทักษะการวิจัยรวมทั้งการต่อยอดองค์ความรู้จากงานวิจัย

ยุทธศาสตร์ที่ 3 :
พัฒนาระบบการบริหารการวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีธรรมาภิบาล